Situações de avaliação acadêmica ou escolar tendem a gerar ansiedade. Nesse contexto, saber lidar com esse estressor típico é importante para desfechos em saúde física e mental e, consequentemente, para o desempenho acadêmico do estudante. Procurando colaborar para alterar quadros de ansiedade, Luiz Ricardo Vieira Gonzaga e Sônia Regina Fiorim Enumo propõem o Baralho para ansiedade de provas. O material propõe estratégias que auxiliam na promoção de comportamentos mais adaptativos para o contexto de provas. É um recurso útil e lúdico, empiricamente embasado, para estudantes e profissionais da área clínica e educacional.rnrnEste baralho dispõe de formulários digitaisrnrnrnCONHEÇA OS AUTORESrnrnLuiz Ricardo Vieira GonzagarnPsicólogo, com licenciatura em Psicologia pela Universidade Federal da Paraíba UFPB. Mestre e Doutor em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas PUC-Campinas. Especialista em Psicologia Clínica Cognitivo-Comportamental pela Universidade de São P
