O nascimento de um bebê pré-termo é um evento que geralmente traz implicações de risco ao desenvolvimento saudável. Na inclusão da criança prematura na escola, pode haver maiores dificuldades nos processos de aprendizagem, habilidades comportamentais e distúrbios do crescimento. Este livro tem como objetivo ajudar pais e profissionais da saúde e da educação a identificar e a intervir nos aspectos menos desenvolvidos de crianças prematuras, potencializando um ambiente seguro e incentivador para que elas desenvolvam habilidades mais favoráveis ao seu pleno crescimento.rnrnEste livro dispõe de formulários digitais.rnrnrnPÚBLICO-ALVOrnrnClínico e familiar. Crianças de 5 a 12 anos.rnrnDIFERENCIAIS DA OBRArnrnO livro pode ser trabalhado em vários contextos escolar, no processo de psicoterapia e reabilitação cognitiva. Também pode ser utilizado no processo de avaliação neuropsicológica como tarefa, com intuito de potencializar a coleta de dados.rnrnCONHEÇA A AUTORArnrnSananda Melo Lopes A
