O Grupo de Trabalho Psicologia EscolarEducacional GT-PEE, da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação ANPEPP, tem expressado o forte propósito em promover a visibilidade da Psicologia Escolar, tem intensificado a defesa da presença do psicólogo como membro da equipe técnica nos diversos espaços, níveis e modalidades educativas, da educação básica ao ensino superior. Essa realidade está bem mais próxima, a partir da implementação da Lei 13.9352019. Estudos, reflexões, teorizações, relatos de experiência, propostas acerca da formação e da intervenção do psicólogo escolar têm originado produções coletivas, resultado de trocas e debates científicos, que estão materializados neste livro.