Educadores e pesquisadores das ciências humanas no Brasil vêm intensificando os estudos, pesquisas e produzindo trabalhos visando contribuir com a atuação docente nos diferentes níveis de ensino da educação básica e também do ensino superior. Acreditamos que este processo se dá em decorrência do processo de expansão e democratização do ensino em nosso país. Esperamos que os capítulos reunidos neste livro possam subsidiar e contribuir com os educadores dos diferentes níveis do processo educativo, além de possibilitar a reflexão sobre a prática docente dos mesmos, com vistas à melhoria da qualidade da educação.
