Este livro traz o resultado de pesquisas realizadas nos últimos dois anos no Brasil e na Argentina. A metodologia de trabalho contemplou o exame comprado de estudos sobre a política educacional em ambos os países. Cada recorte da política, ângulo de análise ou foco na organização da educação nacional desses dois países foram analisados em conjunto pelos pesquisadores, no desejo de contribuir na produção de um conhecimento autoreverenciado sobre a realidade educacional latino-americana. Ao abordar de maneira particular os dois países do Cone Sul, este livro pretende lançar um novo olhar sobre a política e regulação da educação que se faz presente na contemporaneidade.
