Tendo como fio condutor as ideias debatidas pelo círculo de Bakhtin, este livro traz uma reflexão sobre os enunciados infantis presentes nos momentos de roda de conversa, realizados em instituições educativas. Repensar a concepção de criança e infância, compreender a importância da linguagem na educação infantil e perceber as rodas de conversa como espaço dialógico e interlocutivo entre crianças e adultos são algumas questões, aqui tratadas, que precisam ser consideradas pelos profissionais, entendendo a linguagem como interação humana e reconhecendo a importância das diversas vozes sociais que atuam na nossa visão de mundo e nos constituem.
