Escolher um objeto de pesquisa, esboçar um Anteprojeto, realçar sua relevância e elaborar uma justificativa, enumerar objetivos geral e específicos, lançar hipóteses, construir uma interrogativa (questão a ser respondida pela investigação), realizar o “estado da arte”, coletar dados, fazer tabulações e gráficos e analisá-los, enfim, escrever um texto, um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), um Artigo, uma Dissertação ou uma Tese. Eis o desafio e proposta de um acadêmico universitário. Mas, essas atividades se restringem ao campo do Ensino Superior? Outrora, sim. Agora, não mais.
TRILHAS DAS CIÊNCIAS: CPM Eraldo Tinoco e os caminhos da Iniciação Científica no Ensino Médio, Volume 1, é uma obra que comprova que a pesquisa científica pode ser desenvolvida por estudantes movidos pela curiosidade,
sejam eles estudantes de Ensino Médio, Graduação, Mestrado, Doutorado ou Pós-Doc e que, é imprescindível aproximar saberes e práticas educacionais entre Universidade e Educação Básica, visto o
