Neste esforço coletivo, organizado por Alexandra Lima da Silva, intitulado Sujeitos em movimento: instituições, circulação de saberes, práticas educativas e culturais, cada uma das autoras e dos autores projetaram uma espécie de caleidoscópio que convida o leitor a observar, pensar e compreender a história da educação de uma maneira criativa, ativa e em constante movimento. As viagens, as narrações, os itinerários, os diários, as histórias de vida e as experiências são alguns dos espelhos que nos permitem observar imagens multicoloridas organizadas ao longo do tempo e sob múltiplos espaços geográficos. A metáfora do caleidoscópio é completada no momento em que o leitor é levado a sonhar acordado. Ele é levado de barco para Londres, faz escalas em Buenos Aires, Paris ou no Rio de Janeiro no século XIX. Ele sobe em um trem que atravessa diferentes regiões do Brasil; compartilha um assento em uma caravana fraternal; aloja-se em um convento no sul da França; é levado a ouvir atentamente os
