TDAH, família e criança: contribuições psicanalíticas aventura-se a compreender como a experiência de mães de crianças diagnosticadas com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) se relaciona ao desenvolvimento emocional dessas crianças, lançando mão da psicanálise winnicottiana para o entendimento desse vínculo. A atualidade dessa teoria e a sua relevância podem ser observadas no transcorrer da obra.
O livro retrata quatro estudos de casos de duplas compostas por mães e filhos. Cada um deles apresenta a sua peculiaridade: quando o TDAH é acompanhado de tendências antissociais, de dificuldades de aprendizagem, de depressão materna e quando ocorre em meio a dificuldades de relacionamento conjugal, garantindo-se, assim, a riqueza ilustrativa decorrente dessa diversidade do material clínico. Nessas condições, o livro é uma ferramenta de auxílio para profissionais da saúde, educadores, pais e interessados no desenvolvimento emocional.
O TDAH se apresenta como um dos mais co
