Este livro traz os seguintes assuntos - Psicanálise e instituições; Infância e adolescência marginalizadas e espaços institucionais; A escola e a criança desenquadrada; Jogo, cultura e pulsão; uma semiótica dos brinquedos e dos brincantes; Educar o homem que deseja; Uma tarefa (im)possível - a formação dos valores face à violência na escola; De que pode falar o mal-estar na educação? Observações psicanalíticas sobre a construção do projeto político-pedagógico - notas para reflexão.
