A produção e a disponibilização do Guia de Leitura de Minha sombra é rosa têm por objetivo contribuir para que os docentes – mediadores de leitura – tenham acesso a embasamentos temáticos e relativos aos gêneros literários, a propostas de atividades relacionadas a conteúdos textuais e paratextuais, bem como a articulações e sugestões intertextuais. Afinal, uma vez que sejam criados tais acessos, multiplicam-se os meios de motivar a leitura e a formação leitora desde a infância, potencializando interpretações, inferências, diálogos e a participação criativa dos estudantes – seja pela via da oralidade e expressão memorial, seja pela apreciação estética e produção de textos.
