Gilberto Freyre, em 1923, escreveu uma nota no jornal se colocando contra a alfabetização. Ele ainda arregimentou os culpados por criarem a “superstição” do alfabetismo: “um velho de Mainz” (Gutenberg), “um frade — pedagogo de Wittenberg” (Lutero) e “um genebrês de juízo solto” (Rousseau).
Eles teceriam, cada um ao seu modo e ao seu tempo, um entendimento, que nos ajudaria a preparar uma sociedade moderna, na qual a educação escolarizada é considerada essencial para formar um novo homem.
Freyre ainda indagou se o alfabetismo seria a felicidade máxima de um povo e, numa observação espirituosa sobre a máquina inventada por Gutenberg, concluiu que, caso possuísse talento mecânico, inventaria uma máquina — mas para produzir analfabetos!
Porém, a vida é feita de encontros, e pensamos que foram alguns contatos de Freyre durante o governo de Estácio Coimbra (1926–1930), de quem ele era assessor, que o fizeram mudar suas ideias sobre alfabetização. O ambiente pedagógico em casa, com seu pai Al
